開催日時：6月6日14:30～16:00
場　　所：新田児童館・遊戯室
参加者数：児童75名　職員4名
講師：齋正弘（元宮城県美術館教育普及部長・SOAT理事）
サポートSOAT：藤原久美子、渡邊廣一、佐藤晴香、西村優衣子

活動内容詳細：
80名近くの子供が参加してくれた新聞紙ワークショップ。
はじめは出入口から何人かが覗き込んで少し照れくさそうに話していたが、数人が遊戯室に入ると他の子供たちもどんどん集まり、開始間もなく遊戯室は子供たちの楽しそうな姿でいっぱいになった。

人数が多い今回、児童館職員は、はさみなどの道具が全員分はなかったので、そのやり繰りをしたり、子供たちの声に耳を傾けながら全体を見守っていた。
新聞紙を使って天井まで届く高さにしようというのが主な目標で、はじめは新聞紙を丸めて棒状にし、繋ぎ合わせていった。
しかしどんどん長くなるにつれ、強度の足りないところは折れてしまう。
「強くするにはどうしたらいいか。」と子供たちに聞くと「上からもう一度新聞紙を巻こう。」と挑戦してみたが、あまり効果は見られなかった。次に、もっとしっかり巻いた新聞紙を支え棒のようにくっつければいいかもしれないと気づくと、最初に巻いたものよりも細い棒を作った。

けれど子供たちにとって紙をきっちりと巻くのはなかなか難しい作業だった。「できないからやってほしい。」という子がいたが、一緒にやりながら教えると一生懸命力を入れて最後まで巻くことが出来た。大きな紙を巻いて棒状にすること自体が初めての子供もいたようだった。巻きながら「結構力がいるから大変だ。」と言っていた子も最後まで巻き上げて、テープで止めた後に誇らしげに見せてくれた。

遊戯室の入り口奥側では新聞紙で作ったボールや剣で遊ぶ子供たちも多く、「天井まで届く高さにしよう。」という目標に本気になって取り組み、汗だらけで丸めた新聞紙のボールを天井めがけて何度も投げていた。中には天井を諦めた子もいたが、思いっきり自由に身体を動かして遊ぶことができた。自分たちで考えた新しい遊び道具を作り出す子供も多く、新聞紙を丸めたボールにスズランテープの長い紐をつけて投げたり、天井まで届かせようと新聞紙を棒状にしている様子を見て、同じように新聞紙を巻いてそれを剣にしてみたり、中にはボールからヒントを得て動物のぬいぐるみを作った子供もいた。
誰かが作ったものを真似るだけではなく、色や飾りを変えるなどオリジナルの工夫をしていく、それを見たほかの子供がまた更に工夫をする。楽しみたい、もっと凄いものを作りたいという子供たちのパワーがとても感じられた時間であった。
ワークショップ終盤、天井まで届くことは出来なかったが、4・5mの長さになった新聞紙の棒は遊戯室の壁に貼り付けアーチ状にし、子供たちがそのアーチに新聞紙で飾り付けをした。

終わりの時間になるとみんなで一斉に片付けをはじめ、遊戯室はすぐにもとの姿になった。子供たちは自分で作ったものを大事に持ちながら遊戯室を後にした。迎えに来たお母さんに「これ作ったんだよ。」と飛び跳ねながら報告する姿も見られた。
新聞紙とテープだけで、はじめの小さなヒントがあれば、そこからいろいろ考え、作り、それをまた進化（変化）させて楽しめたようだ。

開催日時：6月2日10:00～15:30
場　　所：坪沼八幡神社周辺
参加者数：児童30名　職員3名
講師：齋正弘（元宮城県美術館教育普及部長・SOAT理事）
サポートSOAT：藤原久美子、渡邊廣一、佐藤晴香、西村優衣子

活動内容詳細：
全日までは雨が降っていたが、当日は雲一つない快晴。榴岡児童館から１年生だけの参加だったため、炎天下の探検には心配もあったが、榴岡児童館の職員は坪沼探検の経験が多く、子供たちは皆長袖・長ズボン・帽子・水筒を忘れずに持参し、万全の体制で実施することが出来た。

１年生のみの参加は初めての事だったが、子供の適応力の高さがよく表れていた。
森に入るのが 初めての子や、虫が苦手な子、午前の探検が始まって早い段階で帰りたいと言う子もいた。

しかし、今まで体験したことのないヒノキ林など、自然の中で遊ぶことの魅力に気づいたようだった。
どの児童館でもそうだが、谷下りは子供たちがやみつきになる体験のひとつである。
「やりたくない。」と言って離れている子が必ずいるが、最後には全員が参加して「もう一度やりたい。」と駆け戻ってくる。
「怖いから最後に行く。」と言っていた子が、お昼休みの後に「谷下りまたしないの。」と聞く様子も見られた。

午後は農家さんに教えてもらいながら枝豆の種まきを行った。
我先にと畑に入ろうとしていた子供たちも、農家さんから説明を受けると、話をよく聞いて丁寧に種まきをしていた。

枝豆の観察日記では、土に埋める前の種の観察を子供二人が行った。
まだ字がうまく書けない子もいたが、周りの子供たちに手助けをしてもらいながら、種の特徴や大きさを絵と文章で記録してくれた。

別の児童館の子供たちが植えた、サツマイモとお米の苗の観察も行われた。「やりたい。」と立候補するも、いざ紙と鉛筆を持つと何を書けばいいか戸惑って緊張してしまう子が多い。「葉っぱの大きさは、自分の手と比べてどれくらいか。」「何枚葉っぱがあるか。」など分かりやすく質問をしていくうちに少しずつ自分の考えを表現することが出来るようになった。
まわりの子供たちも助言したり一緒に観察してくれたので、どう書いたらよいかという緊張がほぐれ、アイディアに繋がる場面もあった。

枝豆の種まきの後は、森の中で釘打ちやノコギリを体験した。

初めて使う子ばかりだったが、教えられたことをすぐに覚えて、危ない使い方はせずに真剣に向き合っていた。１年生にとっては初めてのことばかりの一日だったが、体力の限界まで遊びつくした一日であった。

開催日時：5月29日13:30～16:00
場　　所：成田小学校裏公園
参加者数：児童56名　職員6名
講師：齋正弘（元宮城県美術館教育普及部長・SOAT理事）
サポートSOAT：藤原久美子、渡邊廣一、佐藤晴香、西村優衣子

活動内容詳細：
今回の砂場ワークショップは、児童館の裏手にある公園の砂場を借りて実施した。
開始直後は「砂場遊びはやりたくない。」など、つまらなそうにする子供や公園の遊具で遊ぶ子供が複数いたが、友達が盛り上がっている様子を見ているうちに自然と参加し、嫌がっていたのが嘘のように楽しむ姿を見せてくれた。
子供を自然に引き寄せていつの間にか活動を始めることが、砂場ワークショップの魅力と言える。
今回は日陰も少なく炎天下だったため、砂場の上にタープ（日よけ用の屋根）を張る作業から始まった。

低学年生から高学年生までが力を合わせ、声を掛け合いながら作業し、砂場に日陰を作った。
齋さんが熊の落とし穴を作ると言うと、高学年生が率先して大きなシャベルで土を掘り始めた。
低学年生は小さなシャベルで高学年生に負けじと別の場所を掘り進めた。

一度掘り始めると子供たちのやる気や集中力に毎度驚いてしまうが、それが砂場の魅力なのだろう。

バケツやじょうろに水を汲んで掘った穴にどんどん入れて池を作りたかったようだが、砂なので水は底に浸み込んで消える。
するとまた水を汲んで穴に入れる。

どの子も一生懸命水を汲む。公園の蛇口は2つしかなかったが、順番を守り横一列になり、横から入る子もいない。本当は誰よりも早く水を砂場に流したいはずなのに、整然と並んでいた。

この姿には驚いた。

きっとお互いの立場を理解したり、尊重したりする心が育っているのだろう。
そういう意味では私たちスタッフにとっても印象深いワークショップとなった。

開催日時：5月23日 11：00～16：00
場　　所：午前の部 榴岡児童館砂場／午後の部 榴岡小学校砂場
参加者数：午前の部/未就学児親子16組（33名）午後の部/児童53名　職員6名
講師：齋正弘（元宮城県美術館教育普及部長・SOAT理事）
サポートSOAT：藤原久美子、渡邊廣一、佐藤晴香、西村優衣子
活動内容詳細：
11：00～12：30　未就学児親子を対象にした午前の部
始まる前から砂場に駆け寄って遊ぶ子供たちがいたこともあって、開始すると同時に殆どの親子が自然に砂場遊びを始めた。

はじめはみんな靴を履いたまま楽しんでいたが、砂の感触を楽しめるから裸足になったらどうだという大人たちの提案には、中々うなずかない子供たちだった。

けれど一人が裸足になって遊び始めるとだんだん回りの子供たちも裸足になり、砂で足を埋めてみたり、泥の中で足をばたばたしたりと、汚れることも気にせず全身で砂場遊びを楽しんだ。

14：00～16：00　午後は児童館の子供たちが自由に参加しての砂場ワークショップ。
6畳ほどの砂場に50人以上が集まった。

開始してすぐに一番に参加した6年生が、大きいスコップを使って穴を大きく掘ってくれた。高学年生が一生懸命に砂場で何を作ろうとしてるのかと、下の学年の子たちは興味津々であった。
「落とし穴を掘っているみたい」「砂場の底はどこにあるかな」などと伝えると、子供たちはすぐに道具を手に全力で砂場を掘り始めた。

はじめのうちはみんなが砂を掘る事に集中していたが、誰かが水を持ってくると真似して水を運ぶ子供と掘り進める子供に分かれていった。やりたいこと、出来ること、頼まれたことなど自然に役割の分担ができあがり、それぞれの役割を楽しみながら行うことで、子供たちのコミュニケーションやチームワークが生まれていった。

児童館職員や大人が積極的に砂場に入って参加することで、子供たちは不安なく輪に入り、自然な形で大人とのコミュニケーションも出来ていた。

開催日時：5月21日13:30～15:30
場　　所：成田東小学校内砂場
参加者数：児童43名　職員6名
講師：齋正弘（元宮城県美術館教育普及部長・SOAT理事）
サポートSOAT：藤原久美子、渡邊廣一、佐藤晴香、西村優衣子

活動内容詳細：
今回の砂場ワークショップは昨年に引き続き二回目の開催となった。
第一回目では職員がSOATとの協働プロジェクトそのものが初めてということもあり、不安や戸惑いもあった様だったが、今回はワークショップのフォローにおいて昨年の経験が活きたものとなった。

前半は水を使わずに、ひたすら砂場を掘って、“底”を見つけることや“クマの落とし穴”サイズの大きな穴を掘ることを目標に行われた。

今回高学年生が数名参加してくれていたが、女子生徒は汚れることを気にして、はじめの内は少し離れた場所から眺めていた。しかしみんなの楽しい様子を見て、大きなシャベルを手に取り裸足になって砂場を掘り始めた。
高学年生が穴掘りに参加したことでとても大きな穴が出来上がった。

下の学年の子供たちは大はしゃぎで喜んでいた。
穴が出来ると自然に「水を溜めて池にしよう。」という新たな目標が子供たちの中から生まれ、多くの子供たちがバケツやジョウロを手に水道と砂場を行ったり来たり、低学年生も水をいっぱいに汲んで「重い、大変だ。」と言いながらも何往復もしていた。ばらばらに運んだ水を入れても思ったように穴に溜まらないと気づくと「みんなで同時に水を入れよう。」と高学年生が指揮を取り、掛け声とともに一斉に水を投入した。

その甲斐あってひざ下位までの水が入り、子供たちは我先にと足を入れこの日一番の盛り上がりをみせた。
砂場ワークショップの最後は恒例の”ばれないように元に戻す”作業。

「掘るのは大変なのに埋めるのは簡単。」と笑いながら、子供たちは後片付けまで楽しんでワークショップは終了した。